NEXT LEVEL

作者提出的想法有四點「接受一個無法逃避的現實」、「工作必須反應我們內在的價值與自我」、「有所為，有所不為」、「雙贏的可能」。

現 在的我們處於求學階段，我想到學校上課就是我們目前的工作吧！文中作者提及「工作，追根究底是設定目標，不斷解決衍生的問題的過程」，在求學路上好像亦是 如此。對我們而言，現今的目標似乎是考上一間好大學，每天接收新知，遇到問題就要想辦法去面對、克服，等到考試時才有萬全的準備；面對不喜愛的科目時，還 是要勇於接受，而非選擇逃避，就這點是我還需面對的課題。

同樣的教室、老師，學生也是百百款，每個人都有不同的特色，每個人都有自己的一片天空，對於未來的憧憬也不一樣。在課堂上的行為、舉止，應該可以大約知道這個人的個性、習慣，畢竟在他人面前隱藏真實的自我非易事，耗費心力，不如認真地去尋找自我，在學習中發現、成長。

有 考試就有排名，有排名就有高低「文中提及真正有夢想的人，是不會輕言放棄的」，看到這樣的一句話，回首過去，似乎我做的不夠努力，這亦是我該反省的部分； 內文亦提到「深度」，有深度的人，不因勝利而失去自我，在爭取勝利的同時，也要培養肚子裡的墨水，現在的我，接觸許多資訊，卻無特別專精的部分，在未來也 是我要努力的地方！

文末，筆者希望能找到工作與興趣雙贏的可能，現在面對課業，我亦須找到其樂趣，才能快樂的享受過程；在未來，找到自己的可能性，和能投注心力的工作，是我的目標，將來一定達成!

本文選自ICB商業雜誌 一月號 第14.15頁

CREATIVE DOCTOR BY SARAH CHEN Q：工作的意義在哪裡